Hakkında
Eğitim anlayışımda öğrencilerimle korkuya değil güvene dayalı bir bağ kurma gayem vardır. Bu yüzden öğrencilerimin derslerimde hata yapmaktan korkmayacağı, anlamadığı ve yapamadığı soruları çekinmeden sorabileceği, aktif bir şekilde öğrenme sürecine katılabileceği güvenli bir alan oluşturmaya önem veririm.
Matematik öğretimine ezberci bir anlayışla yaklaşmaktan çok öğrencinin konuların mantığını kavradığı ve neden-sonuç ilişkileri kurabildiği bir öğrenme sürecini önemserim. Yalnızca soru çözen değil, matematiksel düşünmeyi öğrenen bireyler yetiştirmeyi hedeflerim.
Her öğrencinin öğrenme sürecinin farklı olduğunun bilinciyle bireysel ihtiyaç ve gelişimlerini dikkate alarak süreci planlar ve yakından takip ederim.
Değerlendirmeler
Henüz değerlendirme bulunmuyor.
